關于兒童動作發(fā)展的順序，正確的說法是（ ）。

• A、從小肌肉動作到大肌肉動作
• B、從頭部動作到下肢動作
• C、從有意動作到無意動作
• D、從四周動作到中心動作

《幼兒園教育指導綱要(試行)》在“教育內(nèi)容與要求”中明確規(guī)定：幼兒園的教育內(nèi)容是（ ）。

• A、全面的、啟蒙性的
• B、全面的、超前性的
• C、系統(tǒng)的、啟蒙性的
• D、靜態(tài)的、全面的

案例分析題：這次班級家長會的主題為“寶貝上電視啦”。為了使家長會富有實效，能針對小班及各個家庭的不同情況，小班老師們費盡心思，在一起研討了多次，還在實錄時做了一些即興旁白，從拍攝畫面顯示，我們的老師雖不專業(yè)但自然樸實、盡心盡職，特別富有生活氣息。在 讓家長們看孩子電視錄像片段的時候，老師進行了精心、充分的準備，隨著電視鏡頭及畫面 的切換、回放甚至定格，老師做了很多細致的闡釋說明，對客觀環(huán)境、師幼互動、生生交流等 細節(jié)作了相應的專業(yè)性分析，并有意識地伴有一些家長可以具體配合的建議與措施，如不 同氣質(zhì)類型孩子的不同對待方式、從孩子的一言一行看其性格特點等等。原來，孩子們在 集體生活中是這個樣子啊!電視錄像片結(jié)束后，家長們在老師主持下進行了熱烈地討論。 有隔代家長感悟今后教養(yǎng)態(tài)度要理智、減少溺愛；有單親家長感悟應多多關注孩子的內(nèi)心 世界……這些小班家長們的心聲，也是家長會要達到的主要目的。 問題：請你從家庭教育指導原則的角度，分析案例中的家長會。